Мою первую учительницу звали Елена Алексеевна. О ней остались самые теплые воспоминания. Из всех предметов в средних классах я любила физику, а в старших увлеклась литературой и историей. Именно во взрослой жизни понимаешь всю фундаментальность и уникальность этого опыта. Не зря говорят «школьные годы чудесны» – ведь столько всего в этот период впервые. С маленьким человеком происходит большая трансформация – это ли не чудо?

Как-то раз, когда я учился в 8 классе, как обычно, на уроке помогал одноклассникам писать тест по биологии, а учительница начала за это ругать меня и в порыве спросила «и вот кем ты будешь работать и где?!». На что я ей ответил – скорее в шутку – что-то в духе, мол, «Учителем биологии в нашей школе». На что она, побагровев, ответила: «Что?! Только через мой труп!». Я посмеялся, про себя, но идея быть учителем биологи мне не показалась такой уж плохой. Я долго думал куда поступать после школы. В 11 классе ходил на курсы в медицинский университет, а так же подал документы в УрФУ, Аграрный и ещё в ряд вузов, а в последний день – в педагогический университет, куда и поступил по итогу. Теперь я преподаю в «Золотом сечении» биологию и многое другое в этой сфере.

В начальных классах мне очень нравился предмет «Природоведение». Я пыталась прорастить все, что только можно. Однажды мне удалось сделать это с веточкой рябины. С надеждой на успешное продолжение эксперимента я высадила её в сосновом лесу. А потом, когда она не прижилась, очень грустила. В старших классах я обожала биологию. Мой преподаватель – Валентина Михайловна Буц – для закрепления знаний давала мне возможность рассказывать новую тему классу. Помню, как чувствовала себя важным педагогом в такие моменты. И конечно, тогда мечтая о медицине, даже не предполагала, что стану преподавать в медицинском через 15 лет.

Когда я учился в 10 классе, в череду моих инженерных и технических увлечений неожиданно вклинилась философия. На очередном уроке по обществознанию в кабинете я увидел книгу «Философия кратко» (или что-то подобное) и решил пролистать пару страниц из интереса. Данное издание меня сильно увлекло, после чего я спросил учителя: «Есть ли еще что-то подобное почитать?». В течение следующих трех недель я прогуливал большую часть уроков (мне стыдно, да, и я не буду говорить, что так не надо делать – это только ваш выбор) и сидел в углу кабинета за чтением различных философских учений и трактатов, несмотря на все косые взгляды и претензии за прогулы. Вывод прост: Не бойтесь своих желаний, будьте такими, какими вам хочется и идите к своей цели.

Я окончила школу в Кургане. Одно из самых ярких школьных воспоминаний – это ежегодные «туристические слеты»: мы проводили несколько дней всем классом в лесу с палатками. На таких слетах мы знакомились с богатой природой Зауралья, осваивали навыки безопасности жизнедеятельности, занимались спортом. Мы очень крепко дружили. Самыми любимыми предметами в младшей школе у меня были уроки труда и музыки, а в старших классах – русского языка, алгебры и геометрии. Я помню практически всех своих наставников и очень благодарна им за то, что научили меня учиться.

Одно из самых ярких школьных воспоминаний – уроки английского языка. Класс был небольшой, уютный и очень солнечный. Мы занимались группой 15 человек и поэтому на занятиях успевали спросить всех, так что надо было основательно готовиться всякий раз. Наша молодая учительница разговаривала с нами исключительно на английском. Сначала было ничего не понятно, но постепенно мы как попугаи начинали повторять, а потом и вникать. Пели иностранные песни, сидели при свечах, читали и переводили сказки. С этими знаниями я иду по жизни много лет и каждый раз вспоминаю свою учительницу.