Обучающиеся Фонда «Золотое сечение» во время работы над разными проектами смогли довести свои идеи до серьёзных исследований, подготовить научные статьи и опубликовать их в специализированных изданиях — научных журналах и сборниках, учтённых в Российском индексе научного цитирования.

Команда Фонда «Золотое сечение» гордится такими серьёзными достижениями наших обучающихся. На странице «Экспертное мнение / Педагогам» создан раздел «Научные работы обучающихся» . Здесь можно найти аннотации к научным работам и ссылки на источники, в которых они опубликованы.

Исследовательские работы обучающихся — результат научного поиска, проведённого ими в уникальном пространстве Фонда «Золотое сечение». Их основой стали проекты, реализованные в ходе образовательной деятельности.

Отметим, что у каждого участника были свои интересные задачи. Одни решали проблемы сельского хозяйства, стремясь помочь развитию агропромышленного комплекса Свердловской области и обеспечению продовольственной безопасности России. Другие проверяли генетические закономерности наследования, изучали процессы мутации, разрабатывали тест-системы для поиска генов и маркеров признаков живых организмов. Третьи погрузились в биомедицину: искали группы новых антибиотиков, изучали растения как возможный источник соединений, применимых в медицине…

Для педагогов публикации обучающихся — это подтверждение профессионального успеха. Наставникам удалось не просто заметить интерес ребёнка, но и помочь реализовать его в процессе пробы будущей профессии. После знакомства с направлениями в лабораториях Фонда некоторые школьники уже связали свою жизнь с большой наукой.

Для образовательного сообщества Фонда каждая работа обучающегося — свидетельство экспертности наставников, пример успешной реализации в комфортной среде, созданной благодаря Правительству Свердловской области и Министерству образования Свердловской области.

Заходите в раздел «Экспертное мнение». Здесь ещё больше полезных публикаций для педагогического сообщества и родителей.

Мы верим, что каждый из наших талантливых ребят может раскрыть свой потенциал и интерес, в том числе и в академической науке.