1. Познакомить с основными идеями, методами и приёмами решения олимпиадных задач по математике и научить использовать их при решении задач, осуществлять описание объекта задачи, визуализировать задачу, абстрагироваться от реальности, решая математические задачи.
2. Создать условия для изучения специальных глав математики, выходящих за рамки школьной программы, используемых при решении олимпиадных задач.
3. Развивать навыки грамотно излагать свои мысли.
4. Научить реализовывать теоретические познания на практике, проводить работу над ошибками для внесения корректив в усваиваемые знания, оперировать фактами как для доказательства, так и для опровержения существующего мнения.
5. Создать условия для осознания обучающимися значения обучения для повседневной жизни и осознанного выбора профессии, понимания важности ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию.

развивающие

1. Развить ассоциативно-образное мышления, зрительную память и наблюдательность.
2. Развивать познавательный интерес, внимание, память, умение концентрироваться; комплексное видение проблем и путей их решения;
3. Формировать творческий подход к решению поставленной задачи; формировать подростков установки на успешную деятельность в современной информационной среде;
4. Активно содействовать профессиональной ориентации обучающихся.

воспитательные

1. формировать трудолюбие и самостоятельность;
2. воспитывать стремление к самообразованию;
3. формировать уважения к труду, усидчивость, аккуратность;
4. вызвать интерес к процессу образования;
5. воспитывать сознательное отношение к выбору будущей профессии;
6. воспитывать информационную культуру как составляющую общей культуры современного человека.