Описание
Проектная смена разработана специально для учащихся 10-11-х классов, заинтересованных в углубленном изучении химии и биологии.
Программа предоставит школьникам возможность развития навыков исследовательской работы и создания собственного научного проекта под руководством талантливых преподавателей и ученых. Этот опыт станет ценным дополнением к образовательному портфолио участников. Основные направления научно-исследовательских работ, которые будут рассмотрены: «Профилактическая медицина», «Фармацевтические технологии и биоресурсы», «Клинические направления в медицине».
Также смена включает в себя профориентационный блок: школьники познакомятся с различными медицинскими специальностями, что поможет им определиться с будущей профессией.
Блок «Биология»
Раздел программы курса по биологии это больше, чем зубрежка про пестики и тычинки. Забудьте про скучные определения, вас ждет настоящее погружение в мир живых систем! Теперь вы сможете изучить клетку изнутри, узнать, как устроена ДНК, и понять, как гены определяют наше будущее. Вместе с нами вы узнаете, как работает удивительная машина под названием «человеческий организм», как взаимодействуют органы и системы, чтобы мы могли бегать, думать, чувствовать и даже мечтать! Биология — это ключ к пониманию здоровья, болезней и того, как поддерживать баланс в нашем сложном мире.Эволюция — это не скучный урок, а интересная история о том, как живые существа приспосабливаются к новым условиям, ведь у каждого организма своя стратегия выживания. Готовы раскрыть тайны жизни и почувствовать себя настоящим биологом-исследователем? Тогда вперед — к новым знаниям
Блок «Химия»
Блок программы по химии выходит за рамки изучения сложных и часто непонятных химических реакций. Теперь это интересные проекты, которые помогут развить практические навыки и применить знания в исследовательской деятельности.
Во время смены с нашей помощью вы выясните, как отличить кислотный дождь от обычного, изучите, как образовываются комплексы с переносом заряда. Помимо этого, вы не только познакомитесь с понятием термохимического эксперимента, но и сможете его самостоятельно провести.
Темы проектов охватывают широкий спектр вопросов — от изучения белков и ферментов с точки зрения химии, биологии и физики до исследования биогенных элементов. Особое внимание будет уделено связи химии и биологии с медициной, биологической роли химических элементов, а также влиянию витаминов и микроэлементов на организм человека.
Цель
Ознакомление школьников с перспективными направлениями в медицине и помочь им в создании собственных исследовательских проектов.
Задачи
1. Повышение уровня знаний по профильным дисциплинам;
2. Формирование навыков научно-исследовательской работы;
3. Знакомство с медицинскими специальностями;
Организаторы
Нетиповая образовательная организация «Фонд поддержки талантливых детей и молодежи «Золотое сечение».
Руководители
Ковтун Ольга Петровна, ректор ФГБОУ ВО УГМУ Минздрава России, доктор медицинских наук, профессор, академик РАН, заслуженный врач Российской Федерации;
Ушаков Алексей Александрович, проректор по образовательной деятельности, кандидат медицинских наук, доцент;
Попова Ольга Сергеевна, руководитель Медицинского предуниверсария ФГБОУ ВО УГМУ Минздрава РФ.
Преподаватели
Преподаватели ФГБОУ ВО УГМУ Минздрава России.
Наставники и кураторы
Студенты ФГБОУ ВО УГМУ Минздрава России, прошедшие обучение по программе подготовки вожатых.
Условия отбора
К участию в образовательном курсе приглашаются школьники 10-11-х классов по состоянию на 2025-2026 учебный год: победители Уральского медико-биологического марафона «Фактор жизни» 2024 года; обучающиеся профильных классов общеобразовательных организаций – победителей отбора муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных на территории Свердловской области, с целью участия в проекте «Медицинские классы Свердловской области» в 2023 году.
Для участия в отборе на интенсивный образовательный курс учащимся необходимо пройти регистрацию на сайте Фонда поддержки талантливых детей и молодежи «Золотое сечение».
Отбор участников интенсивного образовательного курса «ДНК успеха: Уральская медицинская смена» по направлению «Наука» проводится Экспертным советом Фонда «Золотое сечение».
Учащиеся 10-11-х классов по состоянию на 2025-2026 учебный год – победители Уральского медико-биологического марафона «Фактор жизни» 2024 года, приглашаются к участию в интенсивном образовательном курсе без конкурсного отбора и не выполняют отборочное задание.
Остальным участникам отбора необходимо к заявке в раздел «Достижения» прикрепить один файл в формате pdf с решением отборочного задания.
(документ с заданием расположен далее по тексту).
Критерии оценки отборочного задания
№ | Критерий Оценивается каждая задача по каждому предмету (биология и химия) | Количество баллов |
1 | Задание выполнено верно и в полном объеме (участник описал решение задачи, включая формулы, уравнения реакций, биологические процессы и другие важные элементы) | 20 |
2 | Задание выполнено частично верно | 10 |
3 | Задание не выполнено в полном объеме, решено неверно | 0 |
Максимальная сумма баллов за все задания | 120 | |
По итогам конкурсного отбора формируется ранжированный список кандидатов на участие в интенсивном образовательном курсе.
Экспертная оценка осуществляется в форме «Рекомендован(а)/не рекомендован(а) на обучение».
В случае отказа от участия в интенсивном образовательного курсе, на вакантные места могут быть приглашены следующие по рейтингу участники.
Партнеры
ФГБОУ ВО «Уральский государственный медицинский университет» Минздрава России.