Описание
Курс разработан для школьников 12–17 лет, которые интересуются психологией и когнитивными науками, биотехнологиями, и хотели бы приобрести знания и навыки в этих областях, а также исследовать свои способности и особенности личности, используя научные методики.
С участниками курса будут работать высококвалифицированные специалисты в области психологии и нейронаук: ученые и преподаватели ВУЗов, психологи-практики. С их помощью ребята найдут интересный проект для себя, проведут исследование, обработают результаты и представят свои выводы перед экспертами области. Участники курса получат рекомендации о дальнейшем развитии проекта для участия с ним в различных научных и проектных конкурсах, в частности во Всероссийском конкурсе научно-технологических проектов «Большие вызовы», направление «Когнитивные исследования».
Программа курса включает:
- лекции и мастер-классы по психологии, психофизиологии, науке о мозге, знакомство с механизмами познания, мыслительными процессами у человека, сходства и различия искусственного и естественного интеллекта;
- открытые лекции, мастер-классы и клубы по запросу участников от востребованных ученых и практиков в данной отрасли;
- знакомство с профессиональными инструментами и научным оборудованием для изучения психики и поведения человека, таких как валидные психологические методики, ЭЭГ, айтрекинг, AR/VR, БОС и другие;
- обучение по созданию и проведению исследования;
- психологические тренинги, работа с учебной мотивацией, с осознанием своей индивидуальной образовательной траектории, диагностика своих когнитивных возможностей, индивидуальная работа с тьютором и психологом.
Цель
Вовлечение школьников в исследовательскую деятельность в сфере психологии, когнитивных нейронаук и нейротехнологий.
Задачи
– создание условий участникам для познания в сфере психологии и нейронаук;
– формирование у участников навыков алгоритмического и критического мышления, умений самостоятельно определять цели проектной деятельности и составлять план проекта, продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности;
– формирование понятий и представлений о психике, работе нервной системы, о методах исследования в психологии и нейронауках.
Организаторы
Нетиповая образовательная организация «Фонд поддержки талантливых детей и молодежи «Золотое сечение».
Руководители
Павлова Светлана Вячеславовна, директор АНО «ИнКогниТО», когнитивный психолог, исследователь, продюсер образовательных программ.
Преподаватели
Сергеев Александр Петрович, канд. ф-м. н, руководитель лаборатории Института промышленной экологии УРО РАН;
Кунникова Ксения Игоревна, канд. психол. н., психофизиолог, руководитель аналитического направления ООО «Нейротренд»;
Павлова Светлана Вячеславовна, директор АНО «ИнКогниТО», когнитивный психолог, исследователь, продюсер образовательных программ;
Кирилловских Наталья Валерьевна, практикующий психолог в когнитивно-поведенческом подходе, тренер, самозанятый;
Ткачева Лариса Николаевна, индивидуальный предприниматель, сертифицированный тьютор;
Гутис Анна Вячеславовна, психолог, член ассоциации когнитивно-поведенческого подхода; организатор подкаста "Десерт Павлова" при поддержке екатеринбургского отделения АКПП, самозанятая.
Наставники и кураторы
Студенты высших учебных заведений, прошедшие обучение по программе подготовки вожатых.
Условия отбора
К участию в образовательном курсе приглашаются школьники в возрасте 12–17 лет, обучающиеся и (или) проживающие на территории Свердловской области.
Для участия в отборе на интенсивный образовательный курс необходимо пройти регистрацию на сайте Фонда поддержки талантливых детей и молодежи «Золотое сечение».
Отбор участников интенсивного образовательного курса «Исследовательская школа по когнитивным нейронаукам» по направлению «Наука» проводится Экспертным советом Фонда «Золотое сечение».
Для участия в конкурсном отборе участнику необходимо
- 1) пройти тестирование
- 2) прикрепить к заявке задание «Самопрезентация».
Все приложения прикрепляются в раздел "достижения". Раздел "документы" остается пустым. В случае, если работы будут прикреплены в раздел "документы", то к рассмотрению они приняты не будут.
1 задание: Тестирование.
Необходимо пройти тест по ссылке https://forms.yandex.ru/u/660bfb4d73cee713b79d46a0/
Тест выявляет умение искать, анализировать и сравнивать информацию. А также выявляет интерес к изучаемой области.
Внимание! Исправлять и решать тест можно до нажатия кнопки «Отправить». После того, как Вы нажали кнопку «Отправить» результаты теста попадают на проверку экспертам.
Если ссылка не работает или возникли другие технические сложности можно обратиться по адресу incognito.ural@yandex.ru в теме письма указать – «Тест».
2 Задание: Самопрезентация.
К заявке на участие в образовательном интенсиве на сайте Фонда «Золотое Сечение» приложите документ (doc), содержащий ссылку на ролик.
Инструкция по подготовке Ролика самопрезентации:
1. Пройдите опросник на выявление мотивации Джима Барреттома https://psytests.org/typo/flak.html ВНИМАТЕЛЬНО прочитайте инструкцию;
2. Подготовьте ролик с вашим участием не более чем на 5 минут, где будет содержаться информация о Вас и Ваших интересах, любимых предметах, достижениях и ответы на вопросы:
- Почему именно Вы должны стать участником образовательного интенсива «Исследовательская школа по когнитивным нейронаукам»? Какие ожидания есть у Вас? Чему хотите научиться?
- Какая зона интереса, согласно опроснику Барреттома Вам свойственна? Согласны ли Вы с данными результатами? Проанализируйте полученные результаты.
При возникновении сложностей или вопросов по выполнению данного задания можно обратиться по адресу incognito.ural@yandex.ru в теме письма указать – «Ролик».
При формировании рейтинга итоговый балл определяется как сумма баллов по следующим показателям:
1. Баллы за тестирование. Тест состоит из 10 вопросов, для его решения не требуется специализированных знаний и умений. Максимальное количество возможных баллов – 50.
2. Баллы за самопрезентацию. Максимальное количество возможных баллов – 50.
Критерии оценки 2 задания – Самопрезентация:
№ | Критерий | Баллы | |
I | Структурность рассуждения | 0–15 баллов
| |
1 | повествование логично выстроено, рассуждение структурно и по существу | 5 баллов | |
2 | ответ развернутый, не превышен лимит (5 минут) | 5 баллов | |
3 | даны исчерпывающие ответы на все поставленные вопросы | 5 баллов | |
II | Научные интересы | 0–15 баллов | |
1 | представлен свой научный интерес | 5 баллов | |
2 | представлен свой опыт в выполнении исследовательских, прикладных или образовательных проектах | 5 баллов | |
3 | дано обоснование соответствия научных интересов кандидата и тематики смены | 5 баллов | |
III | Анализ опросника | 0–10 баллов | |
| проанализированы результаты опросника | 5 баллов | |
| сделаны достоверные выводы | 5 баллов | |
IV | Творческий подход в выполнении задания | 0–10 баллов | |
1 | содержит нестандартные решения, интересные мысли, оригинальные рассуждения | 5 баллов | |
2 | оформление эстетично, презентабельно, имеет интересные решения | 5 баллов | |
| Итого: | Максимальное количество баллов – 50 | |
По итогам конкурсного отбора формируется ранжированный список кандидатов на участие в интенсивном образовательном курсе.
В случае отказа от участия в интенсивном образовательного курсе, на вакантные места могут быть приглашены следующие по рейтингу участники отбора.
Список приглашенных к участию в интенсивном образовательном курсе публикуется на сайте Фонда поддержки талантливых детей и молодежи «Золотое сечение».
Партнеры
Автономная некоммерческая организация «Инновационный центр когнитивных технологий образования», АНО «ИнКогниТО».