Описание
Курс «Олимпиадная математика (для 7-х классов)» направлен на развитие умений решения сложных математических задач, углубление понимания основных математических концепций и приобретение аналитических навыков, необходимых для успешного решения олимпиадных заданий.
Курс включает в себя теоретические и практические занятия, лекции и семинары, которые помогут учащимся понять основные разделы математики: алгебру, геометрию, комбинаторику и теорию чисел.
В конце курса учащиеся овладеют знаниями в области олимпиадной математики, которые значительно повысят шансы успешного прохождения муниципального и регионального этапов, а также позволят раскрыть потенциал и достичь успеха на своем образовательном пути.
Цель
1. Подготовка к математическим олимпиадам: курс разработан для подготовки школьников к участию в математических олимпиадах. Участники будут изучать типовые форматы олимпиадных задач и применять свои навыки на практических занятиях.
2. Развитие математического мышления: аналитических навыков, логики и умения системно строить рассуждения. Участники будут изучать различные стратегии решения задач, включая анализ условий задачи, формулирование гипотез и проверку их достоверности.
3. Развитие навыков работы в команде: курс включает групповые проекты и задачи, чтобы помочь участникам развить навыки работы в команде и коммуникации при совместном решении проблем.
Задачи
1. Обеспечить готовность учащихся принимать участие в олимпиадах за счет предоставления теоретического материала и практики в решении сложных задач типового формата.
2. Развить аналитический аппарат: научиться мыслить логически, выстраивать стратегии, выдвигать гипотезы, работать с доказательствами, делать строгие выводы и формировать пространственное представление.
3. Обеспечить подготовку продвинутого уровня в рамках курса олимпиадной математики, затрагивая ее основные темы и разделы, а также развить навык формулировки и презентации решений в устной и письменной форме.
Организаторы
Нетиповая образовательная организация «Фонд поддержки талантливых детей и молодежи «Золотое сечение».
Руководители
Белоножко Алексей Сергеевич – создатель образовательного курса по олимпиадной математике в ООО «Олимпиадные Практики», выпускник экономического бакалавриата ВШЭ и РЭШ (г. Москва), призер заключительного этапа ВсОШ по математике и экономике.
Преподаватели
Студенты и выпускники ведущих математических вузов России, призеры и победители заключительного этапа ВсОШ по математике, члены жюри и составители муниципального, регионального и заключительного этапов ВсОШ по математике разных лет.
Наставники и кураторы
Студенты высших учебных заведений, прошедшие обучение по программе подготовки вожатых.
Условия отбора
К участию в образовательном курсе приглашаются школьники 7-х классов по состоянию на 2024–2025 учебный год, обучающиеся и (или) проживающие на территории Свердловской области.
РЕГИСТРАЦИЯ ОТКРЫТА ДЛЯ ПРОХОЖДЕНИЯ 2 КОНКУРСНОГО ОТБОРА. НОВЫЕ ЗАЯВКИ НЕ ПРИНИМАЮТСЯ!
Для участия в отборе на интенсивный образовательный курс необходимо пройти регистрацию на сайте Фонда поддержки талантливых детей и молодежи «Золотое сечение».
Отбор участников интенсивного образовательного курса «Олимпиадная математика (для учащихся 7-х классов)» по направлению «Наука» проводится Экспертным советом Фонда «Золотое сечение».
Конкурсный отбор состоит из оценки портфолио и двух туров решения отборочных заданий.
Первый тур проходит до окончания приема заявок на программу.
По результатам первого тура формируется список участников второго отборочного тура.
Второй отборочный тур проходит онлайн с применением прокторинга.
При подаче заявки в раздел «Достижения» необходимо прикрепить:
1. Портфолио за последние два учебных года: документы, подтверждающие участие / призовые места / победы в олимпиадах по направлениям математика, физика, информатика.
2. Документ в формате doc. или docx., скан или фото хорошего качества с решением отборочных заданий первого тура. В названии файла необходимо указать свою фамилию и инициалы.
Задания первого тура доступны по ссылке https://disk.yandex.ru/i/dkFasp4CxfX0yA
При формировании рейтинга каждого тура итоговый балл определяется как сумма баллов по следующим показателям:
1. Баллы за портфолио.
2. Баллы за решение заданий отборочного тура.
Задания отборочного тура состоят из 10 вопросов. Максимальное количество баллов за решение заданий каждого тура составляет 100 баллов.
Критерии оценки портфолио:
|
№ п/п |
Критерий |
Количество
баллов |
|
1 |
Призовое место на
муниципальном этапе олимпиады |
5 |
|
2 |
Победа на
муниципальном этапе олимпиады |
8 |
|
3 |
Призовое место на
региональном этапе олимпиады |
10 |
|
4 |
Победа на
региональном этапе олимпиады (в том числе олимпиада им. Эйлера, им. Струве,
им. Максвелла, им. Колокольникова) |
15 |
|
5 |
Призовое место
перечневой олимпиады 3 уровня из перечня РСОШ |
5 |
|
6 |
Призовое место
перечневой олимпиады 2 уровня из перечня РСОШ |
7 |
|
7 |
Призовое место
перечневой олимпиады 1 уровня из перечня РСОШ |
10 |
|
8 |
Победа в перечневой
олимпиаде 3 уровня из перечня РСОШ |
10 |
|
9 |
Победа в перечневой
олимпиаде 2 уровня из перечня РСОШ |
15 |
|
10 |
Победа в перечневой
олимпиаде 1 уровня из перечня РСОШ |
20 |
|
11 |
Участие в
заключительном этапе ВсОШ (в том числе в олимпиаде им. Эйлера, им. Струве,
им. Максвелла, им. Колокольникова) |
20 |
|
12 |
Призовое место /победа
в заключительном этапе ВсОШ |
40 |
|
13 |
Итого (максимально возможное): |
40 баллов* |
* баллы за достижения суммируются, но при этом максимально возможное количество баллов не может превышать 40 баллов.
По итогам конкурсного отбора формируется ранжированный список кандидатов на участие в интенсивном образовательном курсе, а далее – в годовой образовательной программе по направлению «Олимпиадная Математика».
В случае отказа от участия в интенсивном образовательного курсе, на вакантные места могут быть приглашены следующие по рейтингу участники отбора.
Список приглашенных к участию в интенсивном образовательном курсе публикуется на сайте Фонда поддержки талантливых детей и молодежи «Золотое сечение».
Партнеры
Общество с ограниченной ответственностью «Олимпиадные Практики».