Описание
Интенсивный образовательный курс «Литературное творчество. Драматургия» нацелен на обучение основным принципам драматургии и написание пьесы для театра. Курс содержит в себе основные компоненты, из которых начинающий автор сумеет лично создавать тексты для театра: характер, конфликт, фабула, сюжет. Начинающий драматург, не владеющий навыками создания текста для театрального воплощения, получит возможность и базу для самостоятельной творческой работы и в итоге смены напишет собственный текст для постановки в театре. Также в рамках курса обучающиеся ознакомятся с ключевыми принципами актерской игры для того, чтобы художественно представить свой текст в форме чтения.
Цель
Задачи
- повысить общий интеллектуальный уровень обучающегося;
- ознакомить с основными выдающимися произведениями в области драматургии;
- сформировать представление об основных компонентах драматургического текста;
- научить точно и художественно формулировать свое мировоззрение в форме пьесы: комедии, драмы, трагедии;
- помочь найти свою стилистику и персональный взгляд на художественный и межличностный мир.
Организаторы
Руководители
Преподаватели
Наставники и кураторы
Условия отбора
Критерии оценки портфолио:
|
№ |
Критерий / параметр / достижения |
Количество баллов |
|
1. |
Участие / призовые
места / победы в конкурсах и олимпиадах по литературе
всероссийского уровня (при наличии
нескольких дипломов и сертификатов с различной степенью оценки баллы
суммируются) |
Статус
участника – 30 баллов |
|
Статус
призера – 40 баллов |
||
|
Статус
победителя – 45 баллов |
||
|
2. |
Участие / призовые
места / победы в конкурсах и олимпиадах по литературе регионального
уровня (при наличии нескольких дипломов
и сертификатов с различной степенью оценки баллы суммируются) |
Статус
участника – 20 баллов |
|
Статус
призера – 30 баллов |
||
|
Статус
победителя – 35 баллов |
||
|
3. |
Участие / призовые
места / победы в конкурсах и олимпиадах по литературе
муниципального уровня (при наличии
нескольких дипломов и сертификатов с различной степенью оценки баллы
суммируются) |
Статус
участника – 10 баллов |
|
Статус
призера – 20 баллов |
||
|
Статус
победителя – 25 баллов |
||
|
4. |
Рекомендательное письмо
от работника литературного творчества |
10 |
|
5. |
Публикации в газете или
журнале (В случае, если представлено две или три
работы – баллы суммируются) |
10 |
Критерии оценки творческой
работы:
10
баллов – работа представляет собой законченное художественное произведение,
содержащее философскую и идейную концепцию автора, раскрывающую внутренний мир
героя; мысль произведения завершена; метафоры и образы, используемые в
произведении, соответствуют выбранному жанру; произведение содержит яркую
драматическую ситуацию, драматичный конфликт, неожиданные коллизии и
оригинальную кульминацию, соответствующую общей концепции произведения.
9-8
баллов – работа является законченным художественным произведением, имеющая философскую
и идейную концепцию автора, раскрывающую внутренний мир героя, но метафоры и
образы, используемые в произведении, не соответствуют выбранному жанру;
произведение содержит яркую драматическую ситуацию, драматичный конфликт,
неожиданные коллизии и оригинальную кульминацию.
7-6
баллов – работа является законченным художественным произведением, имеющая
философскую и идейную концепцию автора, однако внутренний мир героя раскрыт не
в полной мере (не понятны желания и устремления героя или героев), конфликт
проявлен не яркими драматическими средствами, стилистическая и художественная
«невыраженность» героя (неточные или несоответствующие ситуации проявления
героя в сюжете). Стилистические оговорки или неточность метафор. При этом общий
замысел сюжета и идея произведения являются новаторскими.
5-4
балла – работа не является законченным художественным произведением, при этом
главная мысль не определена; идейная концепция заявлена, но не развита сюжетом
и образами, присутствует яркая драматическая ситуация, но кульминация форсирована
или выбрана неверно относительно характера героя; присутствие в тексте
стилистических и образных сравнений, автор демонстрирует способности
моделировать художественный мир.
3-2
балла – автор совершает грамматические ошибки, работа не является самостоятельной
и законченной, концепция отсутствует или не оформлена автором в образах и
сюжете, отсутствует драматическая ситуация и кульминация, финал не содержит
смыслового завершения, характер героя отсутствует, однако присутствуют
способности к моделированию первичного сюжета.
1 – представленная работа не имеет концепции, отсутствует способность к моделированию сюжета и созданию образов, допущено множество стилистических ошибок.
При формировании рейтинга итоговый балл определяется как сумма баллов по следующим показателям:
1.
Баллы за портфолио.
2. Баллы за творческую работу.
Экспертная оценка осуществляется на основании позиции участника отбора в итоговом рейтинге в форме «Рекомендован(а)/не рекомендован(а) на обучение».
В случае отказа от участия в
интенсивном образовательном курсе, на вакантные места могут быть приглашены следующие по рейтингу участники.