Описание
Курс является интенсивной образовательной программой о том, как создавать школьные медиаресурсы и поддерживать их выпуск на регулярной основе. Особый акцент будет сделан на формирование мультимедийной редакции в рамках учебного заведения. Сквозная система планирования информационных поводов, с которой познакомятся ребята, позволит эффективно, качественно и в короткие сроки информировать аудиторию о деятельности учебного заведения в медиа разного типа: сайт, газета, телевидение, радио, соцсети.
В игровом формате ребята разработают концепцию «типового школьного медиацентра» с ориентацией не только на аудиторию школы, но и территории, где она расположена (микрорайон, поселок, село). Отдельно будут изучены практики управления творческим коллективом сверстников, стимулирования генерации идей (проведения «мозговых штурмов»), решения межличностных конфликтов внутри редакции школьного медиа. Основной акцент будет сделан на игровые образовательные технологии и разбор актуальных кейсов.
Цель
Научить организации эффективной работы редакции подросткового медиацентра, школьного медиа.
Задачи
- познакомиться с актуальными принципами организации работы редакции СМИ;- рассмотреть особенности и технологию работы «образцовой» редакции подросткового медиацентра / школьного медиа;
- разобрать актуальные кейсы работы редакции медиацентра / школьного медиа;
- разработать концепцию «типового школьного медиацентра».
Организаторы
Нетиповая образовательная организация «Фонд поддержки талантливых детей и молодежи «Золотое сечение».
Руководители
Белимов Виктор Николаевич – педагог дополнительного образования по направлению «Медиакоммуникации» Государственного автономного нетипового образовательного учреждения Свердловской области «Губернаторский лицей».
Преподаватели
Протасова Анжелика Евгеньевна – выпускница фонда «Золотое сечение», студентка 2 курса Института медиа Высшей школы экономики.
Белимова Наталья Павловна – кандидат филологических наук, педагог дополнительного образования по направлению «Медиакоммуникации» фонда поддержки талантливых детей и молодежи «Золотое сечение».
Наставники и кураторы
Студенты высших учебных заведений, прошедшие обучение по программе подготовки вожатых.
Условия отбора
К участию в образовательном курсе приглашаются школьники в возрасте 13–17 лет, обучающиеся и/или проживающие на территории Свердловской области.
Для участия в отборе на интенсивный образовательный курс учащимся необходимо пройти регистрацию на сайте Фонда поддержки талантливых детей и молодежи «Золотое сечение».
Отбор участников интенсивного образовательного курса «Школа редакторов подростковых медиацентров и школьных медиа» по направлению «Искусство» проводится Экспертным советом Фонда «Золотое сечение».
К заявке в раздел «Достижения» необходимо приложить:
- Творческую работу в одном из двух вариантов:
1) концепция развития действующего подросткового медиа, в котором вы работаете (включая не менее пяти новых тем, пяти новых рубрик и описание способов увеличения объемов аудитории).
2) не менее 10 тем, которые вы предложили бы для СМИ вашего учебного заведения, включая обоснование их актуальности, указание способов сбора информации, жанров и форматов, в которых это может быть исполнено, а также интерактивного взаимодействия с аудиторией медиа.
Объем: от 2000 до 4000 знаков.
Критерии оценивания:
|
№
|
Критерий
|
Балл
|
|
1.
|
Комплексность и разнообразие видения
тем, способных вызвать интерес у аудитории
|
0–10
|
|
2.
|
Жанровое и видовое (по типам СМИ)
разнообразие тем, предлагаемых к разработке
|
0–10
|
|
3.
|
Качество проработки идей по увеличению
объемов аудитории медиа / интерактивному взаимодействию с аудиторией в
процессе разработки тем
|
0–10
|
- Примеры медиапродукта медиацентра / школьного медиа, которое вы представляете, включая ваши авторские публикации.
Приложите краткую справку, поясняющую ваш функционал в редакции. Если у медиапродукта коллективное творчество, поясните вашу личную роль. Медиапродуктом может быть публикация в соцсетях, на сайте или в печати, радиопередача, видеосюжет, подкаст и т. д.
Критерии оценивания:
|
№
|
Критерий
|
Балл
|
|
1.
|
Содержательность медиа /
информативность публикации
|
0–10
|
|
2.
|
Оригинальность творческих идей и
способов их реализации
|
0–10
|
|
3.
|
Качество «упаковки» информации согласно
требованиям жанра: наличие иллюстраций и подписей к ним, инфографики,
заставок, дополнительных элементов (справки, досье, блиц-опросы и пр.)
|
0–10
|
- Достижения в области журналистики за 2024, 2025 и 2026 годы: дипломы победителя / призера конкурсов и олимпиад по журналистике (достижения в конкурсах иных направлений не учитываются).
Критерии оценки:
|
№
|
Критерий
/ параметр / достижения
|
Количество
баллов
|
|
1.
|
Призовые места / победы в
конкурсах и олимпиадах по журналистике международного уровня (при наличии
нескольких дипломов и сертификатов с различной степенью оценки баллы
суммируются)
|
Статус призера – 35
баллов
|
|
Статус победителя –
40 баллов
|
|
2.
|
Призовые
места / победы в конкурсах и олимпиадах по журналистике
всероссийского уровня (при наличии нескольких дипломов и сертификатов с
различной степенью оценки баллы суммируются)
|
Статус
призера – 25 баллов
|
|
Статус
победителя – 30 баллов
|
|
3.
|
Призовые
места / победы в конкурсах и олимпиадах по журналистике
регионального уровня (при наличии нескольких дипломов и сертификатов с
различной степенью оценки баллы суммируются)
|
Статус
призера – 15 баллов
|
|
Статус
победителя – 20 баллов
|
|
4.
|
Призовые
места / победы в конкурсах и олимпиадах по журналистике
муниципального уровня (при наличии нескольких дипломов и сертификатов с
различной степенью оценки баллы суммируются)
|
Статус
призера – 5 баллов
|
|
Статус
победителя – 10 баллов
|
Если портфолио и авторские творческие работы будут прикреплены в раздел «Документы» – заявка не будет рассмотрена.
При отсутствии творческой работы заявка не рассматривается.
По итогам конкурсного отбора формируется ранжированный список кандидатов на участие в интенсивном образовательном курсе.
Экспертная оценка осуществляется на основании позиции участника отбора в итоговом рейтинге в форме «Рекомендован(а) / не рекомендован(а) к зачислению на интенсивный образовательный курс».
В случае отказа от участия в интенсивном образовательного курсе, на вакантные места могут быть приглашены следующие по рейтингу участники.
Партнеры
«Центр дополнительного профессионального образования Универсум».
