Описание
Программа «Развитие творческого мышления. Ансамбль» направлена на развитие творческого потенциала детей (возраста 8-12 лет) на развитие объёмно-пространственного и проектного мышления, фантазии, воображения, поиска характерных эстетических и конструктивных взаимосвязей в области архитектуры и дизайна, посредством создания графических и объемных композиций, арт-объектов, проектных инсталляций. Программа посвящена логике создания различных объёмно-пространственных объектов, свободе творчества и ограничениям, разработке и конструирование объектов архитектурной среды.
На практических и лекционных занятиях происходит знакомство детей с различными аспектами деятельности архитектора, оказывающими влияние на творческий потенциал автора - формирование среды, взаимодействие в коллективе, выразительность, масштаб, конструирование, главное и второстепенное в композиции. Связанные понятия и темы – образ, гармония, выразительность, характерная геометрия, тенденция, развитие, среда – логическая фантазия и поиск закономерностей.
Цель
Художественно-эстетическое развитие личности ребенка, раскрытие творческого потенциала, приобретение в процессе освоения программы художественно исполнительских и теоретических знаний, раскрытие индивидуальных умений и навыков в графике, моделировании, коллективном взаимодействии, отбор и подготовка одаренных детей – пополнение «коллекции» творческих умений и формирование портфолио.
Задачи
Формирование навыков и взаимосвязи в построении архитектурной композиции, формообразовании, в графике и логике конструирования, работа с различными материалами.
Организаторы
Нетиповая образовательная организация «Фонд поддержки талантливых детей и молодежи «Золотое сечение».
Руководители
Салихова Инна Альбертовна - ген.директор АНО ДПО «ФА-САД».
Преподаватели
Салихов В. К., Салихова И. А. (педагоги АНО ДПО «ФА-САД»).
Наставники и кураторы
Студенты высших учебных заведений, прошедшие обучение по программе подготовки вожатых.
Условия отбора
К участию в образовательном курсе приглашаются школьники в возрасте 8-12 лет, обучающиеся и/или проживающие на территории Свердловской области, и не принимавшие участие в интенсивном образовательном курсе «Развитие творческого мышления. Визитная карточка» Фонда «Золотое сечение», состоявшемся на базе ЗОЦ «Таватуй» в период с 14.06.2026 г. по 23.06.2026 года.
Для участия в отборе на интенсивный образовательный курс учащимся необходимо пройти регистрацию на сайте Фонда поддержки талантливых детей и молодежи «Золотое сечение».
Отбор участников интенсивного образовательного курса «Развитие творческого мышления. Ансамбль» по направлению «Искусство» проводится Экспертным советом Фонда «Золотое сечение».
К заявке в раздел «Достижения» необходимо приложить:
1. Для победителя или призёра олимпиады по направлениям архитектура, изобразительные и прикладные виды искусства, включенным в перечни олимпиад школьников, утвержденные Министерством науки и высшего образования Российской Федерации – грамоту победителя или призёра соответствующей олимпиады.
2. Для победителя или призёра конкурса по направлениям архитектура, изобразительные и прикладные виды искусства – грамоту победителя или призёра соответствующего конкурса. К рассмотрению не принимаются результаты конкурсов и олимпиад с установленным взносом за получение наградных документов, массовых интернет-конкурсов и онлайн-олимпиад, конкурсов без положения об организации/проведении.
3. Академические достижения по профильному предмету или направлению, в том числе результаты участия в программах Фонда «Золотое сечение» по профильному предмету. Диплом/сертификат участия в образовательных сменах ОЦ «Сириус» по направлению «Искусство».
4. Мотивационное письмо на тему: «Обоснование выбора направления».
5. Фотография или сканированное изображение по творческому за-данию от АНО ДПО «Студия архитектуры и дизайна «ФА-САД».
- Творческое задание: на листе А3 белого цвета (расположение листа не принципиально) изобразить в ручной графике, индивидуальное автор-ское видение фантазийного сооружения «ДОМ ДЛЯ…», где в рамках листа необходимо придумать концепцию объекта для выбранного автором живого существа. Задание направлено на выявление уровня образного мышления, фантазийного авторского потенциала, навыков в графике.
Цель – сформировать плоскостную графическую композицию – художественное осмысление объекта на заданную тему. Приветствуется осознанное, обоснованное образное решение, логика форм, архитектурных/конструктивных элементов, художественных, композиционных приёмов, проявляющих фантазию и авторский подход.
Использовать необходимые по замыслу автора графические приёмы, характерные для выразительности идеи.
Не использовать текстовые пояснения в границах листа, компьютерную графику и применение чертежных инструментов (линейки, лекала и т.д.).
Материалы для графики – белая бумага формата А3, черный линер, маркер. Графическая техника, уровень детализации - на выбор автора.
В названии указать существо, для которого предназначено фантазийное сооружение.
К заявке приложить качественное фото или сканированное изображение листа по творческому заданию от АНО ДПО «Студия архитектуры и дизайна «ФА-САД».
На листе должно быть размещено название («ДОМ ДЛЯ…»), а также печатными буквами указаны фамилия и имя автора.
Если портфолио и авторские творческие работы будут прикреплены в раздел «Документы» – заявка не будет рассмотрена.
При отсутствии творческой работы заявка не рассматривается.
Критерии оценивания достижений
Критерии оценки мотивационного письма:
1. Обоснование выбора программы: наличие развернутых, убеди-тельных аргументов в пользу обучения на курсе – 20 баллов максимум;
2. Реалистичность целей и ожиданий: представлены четкие цели и мотивация, цели реалистичны и соответствуют возможностям и условиям программы – 20 баллов максимум;
3. Рефлексия предыдущего опыта: представлен анализ участия в интенсивных образовательных курсах по развитию творческого мышления в ЗОЦ «Таватуй», который включает в себя анализ фактов, причинно-следственных связей, умение видеть взаимосвязь между различными аспектами образовательного опыта, применимость теоретических знаний к практическому опыту, понимание собственных сильных и слабых сторон, способность формулировать цели на основе полученного опыта, приложения (характерные творческие работы (фото)) — 60 баллов максимум.
Максимальное количество баллов, которое кандидат может получить за оценку мотивационного письма и приложения, равно 100 баллам.
Критерии оценки творческого задания:
1. Фантазия (творческий потенциал).
2. Композиционное решение объекта.
3. Качество, индивидуальный характер графики.
Критерии оценки творческого задания
|
№ |
Показатель |
Кол-во
баллов |
Максимальное
кол-во баллов |
|
1. |
Фантазия
(творческий потенциал) |
|
100 |
|
|
Соответствие заданию, уровень
воображения |
0-25 |
|
|
|
Творческое осмысление задания, образное решение |
0-25 |
|
|
|
Оригинальность и выразительность
идеи |
0-50 |
|
|
2. |
Композиционное
решение объекта |
|
100 |
|
|
Соразмерность и размещение
композиции в пространстве листа |
0-50 |
|
|
|
Композиционная цельность (уравновешенность изображения) |
0-50 |
|
|
3. |
Качество,
индивидуальный характер графики |
|
100 |
|
|
Проработанность и детализация
работы |
0-25 |
|
|
|
Информативность и соответствие
характера графики идее |
0-25 |
|
|
|
Уровень техники исполнения,
качества работы |
0-50 |
|
|
ИТОГО: |
0-300 |
||
Максимальное количество баллов, которое кандидат может получить по каждому из критериев оценки творческого задания, равно 100 баллам.
Критерии оценки достижений кандидата на олимпиадах по направлениям архитектура, изобразительные и прикладные виды искусства, включенным в перечни олимпиад школьников, утвержденные Министерством науки и высшего образования Российской Федерации, и конкурсах по направлениям архитектура, изобразительные и прикладные виды искусства:
|
Статус |
Уровень
олимпиады/конкурса |
||
|
Международный
уровень |
Региональный
уровень |
Муниципальный
уровень |
|
|
Победитель |
35 |
30 |
25 |
|
Призер |
20 |
15 |
10 |
При формировании рейтинга итоговый балл определяется как сумма баллов по следующим показателям:
1. Балл за мотивационное письмо.
2. Балл за творческое задание.
3. Балл за достижения кандидата на олимпиадах по направлениям архитектура, изобразительные и прикладные виды искусства, включенным в перечни олимпиад школьников, утвержденные Министерством науки и высшего образования Российской Федерации.
4. Балл за достижения кандидата на конкурсах по направлениям архитектура, изобразительные и прикладные виды искусства. Результаты интернет-конкурсов с установленным организационным взносом за получение наградных документов не учитываются.
По итогам конкурсного отбора формируется ранжированный список кандидатов на участие в интенсивном образовательном курсе.
Экспертная оценка осуществляется на основании позиции участника отбора в итоговом рейтинге в форме «Рекомендован(а) / не рекомендован(а) к зачислению на интенсивный образовательный курс».
В случае отказа от участия в интенсивном образовательного курсе, на вакантные места могут быть приглашены следующие по рейтингу участники.
Партнеры
Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Студия архитектуры и дизайна «ФА-САД», г. Москва (АНО ДПО «ФА-САД»).